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SENSIBILISER LA JEUNESSE | 103

ISUMAQATIGINGNIQ
OU « PENSER ENSEMBLE » CARTE
Ce modèle d’éducation hybride D’IDENTITÉ
porté par le Dr Nweeia combine
les observations et connaissances
traditionnelles inuites et les ■ nom latin : Monodon monoceros
recherches scientifiques. ■ nom inuit : Tuugaalik
L’approche innovante de ce
programme destiné aux écoles ■ population estimée :
secondaires a été soutenue par environ 170 000
la National Science Foundation, ■ statut de l’espèce : préoccupant
Fulbright Hayes de l’ambassade
des États-Unis au Canada et la ■ habitat : océan (grand large)
Fondation Prince Albert II de et sous la banquise
Monaco et sa branche canadienne. ■ aire de répartition :
eaux arctiques du Canada,
du Grœnland, de la Norvège
UN PROGRAMME ÉDUCATIF et de la Russie
INTERNATIONAL ■ alimentation :
flétan du Grœnland,
À la fin de la conférence qui s’est déroulée au Yacht morue polaire
Club de Monaco, l’économiste environnementale et arctique, calmar
Pamela Peeters a présenté le programme éducatif et crevette
Eco Hero qui vise à transformer les jeunes par l’édu-
cation pour un Arctique durable, projet qui a débuté
en 2015 dans le Haut-Arctique canadien, s’est étendu
à l’ouest du Grœnland en 2021 et touche désormais
plus de 10 000 jeunes. En tant que participante à plu-
sieurs expéditions menées par son mari, le Dr. Nweeia,
Pamela Peeters a exposé différentes actions de sen-
sibilisation sur les narvals (expérience de réalité aug-
mentée, roman graphique…), et leur ambition com-
mune pour inspirer et former les jeunes à devenir des
ambassadeurs des écosystèmes océaniques.

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